自从我小时候就开始了自从我进入幼儿园以来的社交旅程，但作为一个母亲，我不仅担心我的社交技巧不能成为朋友，还会成为“坏朋友”我很害怕。无论它有多好或多坏，他都能为你模仿它，所以我们鼓励你模仿学习。
有一天小泽与其他朋友交谈，当我不小心说坏话时，我母亲特别生气，问我和谁一起学习。他没有说一个肮脏的词。这位母亲这么担心吗？他并不是说他活着并且死了。后来，母亲知道小泽的朋友发誓，命令小泽不要和他玩耍。一所学校
实际上，小泽先生作为母亲的母亲想要与孩子一起学习，但孩子是一个独立的人。我们不能轻视他，干涉我们的朋友，让孩子决定朋友的行为，但如果孩子害怕给他一个“坏朋友”你可以用。孩子们更容易接受：
1.在孩子的能力范围内给孩子一个相对良好的环境。
像我们家族的历史，“梦木三千”这样的良好环境对孩子的成长非常重要，如果孩子被积极的人包围，孩子就会是一个积极的人。周围的环境混合，孩子被吸引和改变。
2，我知道如何拒绝理解朋友之间的界限。
如果您要求您做某事，儿童不得拒绝其他人并拒绝这样做。为了教孩子们，不要说他必须按照你说的去做，朋友之间必须有限制才能知道如何拒绝。这样的朋友不应该是真正的朋友，不应该付钱，或教孩子们不应该有很多小伙伴联系。
3，在这方面，不偏袒，孩子会更被接受。
有些母亲一看到孩子们玩“坏孩子”就拒绝允许孩子与坏孩子接触，就转向敌人。他为什么问，母亲说他是个坏女孩，你怎么能和他一起玩？如果孩子这样问，他必须谈论事情。不要认为孩子是部分或一般意义上的坏孩子。告诉孩子孩子哪个部分不好。
我们将在对与错的前提下，加强孩子们的自主生活。
在与孩子打交道时，父母不应该太强壮。他们必须给予孩子更大的自主权和辨别善恶的能力。这样，孩子有能力满足朋友的要求，父母则没有。紧张避免“坏朋友”。
我们不能强迫我们的孩子离开那些“坏孩子”，让孩子们有理由接受他们的意见。
